一、概述（shù）

2017年期間，我院全麵學習貫（guàn）徹（chè）黨的十（shí）九大精神和習近平總書記係列重要講話精神（shén），堅持“高（gāo）端引領（lǐng）、校企合作、多（duō）元辦（bàn）學、內涵發展”的（de）辦學理（lǐ）念，努力貫徹落實《國家中長（zhǎng）期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和全區職業教育（yù）發展（zhǎn）大會精神，堅持“以服（fú）務為宗（zōng）旨、以就業（yè）為導向、以質量為核心、以學生為中心、以改革為動力”基本原則（zé），圍（wéi）繞實現廣西“兩個基本（běn）建成” 奮鬥目標，主動適應91抖抈行業改革發（fā）展方向，積極推進“現代學徒製”等職（zhí）業教育改革，重視學生整體素質教育，2017年11月被評為首（shǒu）屆“全國文明（míng）校園”。同時，學院全麵提升質量（liàng），增強服務能力，努力推動學院快速健康發（fā）展，為國家和廣西發展培養更（gèng）多高素質的實用性、創新（xīn）型人才做出更大的貢（gòng）獻,為我區經濟（jì）建設（shè）和社會發展作出新的（de）貢獻（xiàn）。

(一)學校基本情況

廣西交（jiāo）通技師學（xué）院（91抖抈高級技工學校）創（chuàng）辦於1979年，隸屬自治區交通運輸（shū）廳。學院占地麵積（jī）610多畝，由校本部、長堽校區、定羅校區和（hé）伊嶺（lǐng）校區組成。現有在校生8500多人，教職（zhí）員工（gōng）400多人，“雙師型”教師已超過95%。建有現代化的（de）實訓大樓和實訓廠房11.45萬平方米，擁有（yǒu）實訓設備5554台套、工位數3560個。學院堅持學曆（lì）教育和（hé）短期培訓並重，今（jīn）年年短期培訓量達27792人，創造了較好的經濟效益和社（shè）會效益。

（二（èr））辦學理念

學院確立了“高端引領、校企合作、多元辦學、內涵發展”的辦學理念（niàn）。致力於創建特色品牌，實現高（gāo）端示範，注重內涵提升和（hé）學生的素質培養，形成以技能提升為主，特色德育為輔的辦（bàn）學形式，全麵提高（gāo）技（jì）能人才培養質量。

（三（sān））發展目標

學院（yuàn）確（què）立了發展（zhǎn）短期目標和（hé）遠景目（mù）標（biāo）。短期目標是：在2-3年內，利用國家中等職業教育改革發展示（shì）範學校建設的良好契機，充分輻射帶動各專業（yè）建設，建設起一批特色示範專業，充分提升學院（yuàn）內涵。遠景目標是：在未來5年內，將學（xué）院（yuàn）建設成為“產業聯係緊密、校企深（shēn）度交融、產教一體辦學、行業特色鮮明、育人效益顯著”的全國一流示（shì）範性技師學院。打造師資隊伍優、設施設備強、教學質量（liàng）好、服務水平高、社會貢獻大（dà）、具有鮮明行業特色的國家高技能人才培養培訓基地。

（四）戰略定位

學院有明確（què）的發展戰略（luè）定位。專業與服務定位：立（lì）足以汽（qì）車工程、交通工程等交通行業特色顯著的（de）專業為重點，大力拓展建設物（wù）流、信息、商務（wù）等行業（yè）專業；服務地域定位（wèi）：立足廣西，服務西南，對接東南亞；層（céng）次定位：立足技工教育（yù），向下開（kāi）展技（jì）能培訓（xùn），向（xiàng）上聯合（hé）開展大專以（yǐ）上學曆教育，適（shì）時創辦高等職業技術學院。

二、辦學基（jī）本信息

（一）辦學條件明顯改善

學院建有現代化的實訓大樓（lóu）和實訓廠房11.45萬平方米，擁有實訓設備5554台套、工位數3560個。其中，有8000平方米的汽車4S實景教學基地、1000平方米的交通工程實訓中心（xīn）、1000平方米的旅遊與酒店管理實訓基地為新建項目，有學（xué）生宿舍、學生食堂、教學樓、實驗樓等修（xiū）葺一（yī）新（xīn）的教學、食宿場所。學院即將投入使用的16層綜合大樓建築麵積超過2.5萬千平方米，具（jù）有學生食堂、學（xué）生文體中心、圖書館、信息與商（shāng）務（wù）類專業理（lǐ）論實訓教（jiāo）室等多項功能。定羅（luó）校區和2萬平方米的伊嶺校區綜合實訓大樓等一批項目正在籌備建設。學院還（hái）擁有先（xiān）進的影視演（yǎn）播廳、多功能報告廳、信息（xī）監控中心等設施（shī）設備。

（二）經費投入情況（kuàng）

學院2017年辦（bàn）學經費（fèi）投入共（gòng）計1.34億元,其中：財政撥款投入9601.17萬元，事業收（shōu）入投入（rù）3394萬元，其他收入405.36萬元。主要（yào）用於基礎設施、實訓基地建設等，辦學條件和實力進一步完善。

（三）適（shì）應行（háng）業發展開設的專業

學院圍繞（rào）並適應交通（tōng）運輸行業和區域經濟發展需（xū）求，及時調整、優化專業結（jié）構，開設有汽車工程（chéng）、交（jiāo）通工程（chéng）、機電工（gōng）程、信息工程、商務（wù）服（fú）務五大專業群，共（gòng）30個專業，專業設置基本（běn）涵蓋（gài）整個交通運輸行業從業（yè）範圍，初步構建形成了理工文科共存（cún）、培養層次分明、優勢（shì）特（tè）色突出、專業種類齊（qí）全的綜合性技師（shī）學（xué）院發展構架。其中汽車專業群的教學實訓條件（jiàn）達到全國同類院校領先水平。汽車維修技術（shù）、汽車營銷、現代物流等多個專業成功申報獲批建設為自治區（qū）示範特色（sè）專業。

（四）師資隊伍建設情況

2017年（nián），學院招聘引進11名教職工，充實師資隊伍（wǔ），鼓（gǔ）勵員工職稱評審工作，進一步優（yōu）化學院師資隊伍結構。通過“請進（jìn）來、派出去、外培內訓（xùn）並舉，傳幫帶補充”的師資建設方（fāng）針，選派教師和管理（lǐ）人員參加區內外各類培訓884人次，以大師工作室內（nèi）為平台，大力開展（zhǎn）新教師教學能力培訓，為學院專業建設提供優良師資團隊（duì）提供（gòng）人才保障，提升學院師資水平。

（五）管理與服務工作

1.做好教學（xué）管理工作。進一步規範（fàn）教學質量管理，切實推進教風建設（shè），真（zhēn）正（zhèng）做到教學管理規範化、日常化，促進（jìn）教師合理規範、優質高效的完成教學工（gōng）作，提高教學質量。一方麵強化教學督導工作，教（jiāo）學督導堅持每星期聽（tīng）課，及時跟蹤教師的教學進度，評（píng）估教師的教學情況。堅持（chí）每學期召開3次或以上的學生評教座談會，向教學係（xì）部公布了兩期教學檢查通報，及時反饋在教學中存在的問題，促使教師認真規範的開展（zhǎn）教學（xué）工作。2017年，學院（yuàn）學生（shēng）評教合格率100%；教學質（zhì）量評定工作中，合（hé）格率近99%。另一方麵組建教學質量管（guǎn）理（指導）委員會。切實解（jiě）決產（chǎn）教融合有待加強、人才培養模式創新不足、管理不盡規範等現時存在的教學質量問題，進一步加強我院職業教育（yù）教學改革（gé）過程中（zhōng）的方向指導和質（zhì）量監督。

2.進一步深化現代學徒製教學（xué）改革。學院在現有教學模式的基礎上深化一體化教學改革，通過總（zǒng）結近年來我院實景4S店試行的現代學徒製教（jiāo）學（xué）改革成效，進一步對現有（yǒu）的教（jiāo）學模式、教（jiāo）學方法、學習項目、考核模式（shì）、學習評價方法、教學評價模（mó）式，通過（guò）“改革—試行—驗證—總結（jié）—推廣（guǎng）”，實現現（xiàn）代學徒製教學在我院重點專業核心課程序教學組織中比例穩步增長。

3.重視教科研工作。學院進一步完善教研活動製度，切實做到教研活動常態（tài）化開（kāi）展，有效提高教學質量。堅持推進教學改革工作，緊跟職業教學改革方向，引進新方法，實踐新理念，率先開展“現代學徒製”教學改革試點，取得顯著的教育（yù）教學成效。2017年來，我院科研課題立（lì）項13個，結題驗（yàn）收12個。

三、生源情況

（一）2017年招生（shēng）情況

2017年學院招生（shēng）2862名。在日趨激烈的招生競爭中，學院合理設置調整專（zhuān）業，嚴格按照相關規定（dìng）科學製（zhì）定招生方案，組（zǔ）建精幹的招生隊伍，積極參加招生大篷車等招生宣傳活動，通過網絡、微信等信（xìn）息化宣傳手段，加強品牌宣傳，使招生工作繼續（xù）保持良（liáng）好勢頭，招生質（zhì）量逐步提高。

（二）生源基本情（qíng）況

1.生（shēng）源來源及（jí）家庭情況。今年，新生大部分自全區各縣鎮（zhèn）及農村，城市戶（hù）籍的生（shēng）源較少，男生居多，占80%；大部分家庭經濟一般，有（yǒu）少部分學（xué）生家庭經濟困難，需要國家和學校的資助。

2.生源特點。就讀我院學生整體素質（zhì）參差不齊，具體呈現如下幾個特點：（1）考試分（fèn）數低，學習成績較差；（2）學習能（néng）力（lì）一般；（3）學生教（jiāo）育管理難度較大；（4）部分學生厭學，學生不夠穩定。

四、學生發展與成長

（一）學（xué）生管理工作

學院針對近年招生生源情況，堅持一（yī）手抓學生自律意識的培養（yǎng），充分發揮德育特色，不斷完（wán）善學生管理製度，通過開展“德育教育周”活動等（děng）手段，適應、規範新形（xíng）勢下的學（xué）生學習、生活管理，促進良好學（xué）風的形成；一手抓學生管理隊伍建設，加大班主任培（péi）訓（xùn）力度，完善班主任考核製（zhì）度，改進學生日常管理工作方法，強化安全教育和安全監管。通過創新管理體製（zhì），優化運行機製，全方位的提高我院學生管理工作水平。

不斷細化（huà）、優化學生管理工作，根據工作需要動態調整明確工作部門（mén）、人員職責；不斷補充完善管理工作製度，嚴格按照規範開展學習生活管理工（gōng）作；不斷擴大安全監督（dū）範圍，完善（shàn）綜治維穩管理體（tǐ）製，抓好學院安全（quán）管理規範化、學院（yuàn）周邊（biān）環境整治、法製教育等工作；不斷加強崗（gǎng）位教育課程（chéng）管理，培（péi）養學生吃苦耐勞精神（shén），創建衛生校（xiào）園；不斷充實學生社團生活，全麵提升學生素質，培養學生紀律意識。將食品衛生、實習安（ān）全（quán）等工作作為重（chóng）中之重（chóng），常態化開展安（ān）全和治安隱患大檢（jiǎn）查活（huó）動。以培養職業精神為抓手，開展校園文化藝術節等校內活動，參與人（rén）數達6500多人次，為（wéi）學生（shēng）成長和品德發展構建優越的（de）德育（yù）平台，提供良好的校園特色文化生態環境。通（tōng）過多種措（cuò）施並舉，我院全（quán）年無惡性和群體性安全事件（jiàn）發生（shēng），學生流失率控製在4%以內，校園保持安全和諧穩定（dìng），辦學環境不斷優化。

（二（èr））學生（shēng）服務工作

1.做好學生資助（zhù）工作。2017年免學費達9702人次，2017年上級撥款金（jīn）額644.22萬元；獲助國家學金人數2602人，2017年累計撥款金額212.8萬元。獲獎學金人數155人，累計金額31萬（wàn）元。

2.努力為學生辦實事。2017年學院先後開展了學生宿舍樓、辦公樓等多個水電路維修（xiū）改造項目，維修維護設備5000多次；醫務接診5000多人次，為學生提供周到服務。

五、培養質量與評價

（一）學生的榮譽

1.2017年共有155位學生獲得自治區（qū）人民政府中等職業教育獎學金。

2.校級榮譽：獎學金1282人，優秀團支部27個，達標團支部257個，先進班級體100個。

（二）技能大賽獲獎情（qíng）況

今年，我院（yuàn）師生參加（jiā）全國、全區、行業的各類職業技能競賽共獲得省級、國（guó）家級各類獎項97項，其中一等（děng）獎23項、二等獎36項，三等獎38項。

（三）職業資（zī）格證書的比例

2017年共有936人參加職業技能培訓，其中831人通（tōng）過（guò）考核認證，通過（guò）率88.8%。

（四）畢業生就業情況

2017屆畢業生就業推薦（jiàn）1710人，畢業生就業率為98.7%，就業推薦率為202.5%，畢業生（shēng）滿意率為（wéi）98.61%。2017年6月，首批96名 “兩後生”培訓學員（yuán）順利完（wán）成培訓，其中16名選擇升學轉為學曆教（jiāo）育，1名參軍，剩（shèng）餘的79名“兩後生”通過學院推薦、自薦等就業方式，順（shùn）利到相關企業進行實習就業。為91抖抈運輸行業及地方經濟社會發展輸送了大批的技能人才。

（五）自主創業情況（kuàng）

由於畢業生年（nián）齡尚小、知識技能不足，沒有社會經曆和工作（zuò）經驗，沒有達到個人自主創業的能力，畢業（yè）生還沒有自主創業。

六、社會服（fú）務與貢獻

我院堅持（chí）服務宗旨，強化（huà）社會責任，不斷提高服務區域經濟的能力，充分利用（yòng）先進教（jiāo）學資源、師資力（lì）量，對接產業行（háng）業（yè），主動適應區域經濟（jì）社會（huì）需要，為區（qū）域經濟發展提供（gòng）技術支撐。

（一）培養輸送技能人才，服務區域經濟發展（zhǎn）。學院共向汽車維修、汽車營銷、物流、電子商務等行業（yè）輸（shū）送大量技術技能（néng）人才（cái），為區域經濟發（fā）展提供了不可或缺的人才支撐。

（二）校企（qǐ）合作共育（yù）人才，服務行業企（qǐ）業發展。2017年學（xué）院不斷探索校企合（hé）作形式，提高整體利用企業資源的能（néng）力，逐步凝（níng）煉成“廠中校”、“校中廠”、“訂單（dān）定向培養”等多種校企合（hé）作方式，培養了北京現代、保（bǎo）時捷、玉柴機械等一批深度校企合作、道學一體的典（diǎn）型，開設“北京現代”、“中德諾浩”、“巴斯夫”、“保時捷PEAP項目”等校企合作訂單。積極參與企業產品開發（fā）和技術服務，為企業解決技（jì）術難題（tí）及質量（liàng）認證；通過校企合作，實現了學院和企（qǐ）業的深（shēn）度融合，大大促（cù）進了（le）教（jiāo）學質量和畢業生就業質量的提高，實現了學院、學生和企業的三方共贏。

（三）積極承辦各類職業技能大賽和行業培（péi）訓。多年來，我院堅持承辦南寧市（shì）興寧區農民工職業技能大賽、自治區交通運輸廳、自治區高速（sù）公路管理（lǐ）局（jú）、自治區道路運輸管理局（jú）的職業技（jì）能培訓（xùn），為行業從業人員（yuán）技能提升做出應有的貢（gòng）獻。

（四）積極開展技能培訓，服務（wù）精準扶貧。2017年（nián）期間，學院開展各類培訓2萬多人次。積極響應號召開展“兩後生”中期職業技能培訓工作，承擔百色市那坡縣、西林縣、樂業縣、隆林縣和南寧市橫縣等5個區域貧困戶家庭“兩後生”培訓工作，多次深入開展現場政策解（jiě）讀和（hé）宣貫，確保培訓工作順（shùn）利開展，2017共招（zhāo）收培訓“兩後生”93人。

（五）開展社（shè）會公共服務（wù）工作。利用學校優質的教學資源和師資力量，發（fā）揮自身優勢，多次到南寧市內各社區開展公共服務、便（biàn）民利民等為主要內容的實踐服務活動，幫助（zhù）社區居民解決了生活多方麵的難題，獲得社區居民的廣泛好評。

七、主要問題和改（gǎi）進措施

（一）目前主要（yào）存在問題

1. 教育思想理念還不能完全適（shì）應社會經（jīng）濟發展對中等職業教育發展的需求，還要進（jìn）一步解（jiě）放思想，加強學習，及時更（gèng）新觀念，跟上經濟、行業（yè）發展變化，積極適應開展教學改革，力爭培（péi）養更多適應社（shè）會行業發展的高技能人才。

2. 基礎能（néng）力有待（dài）進一步提升。目前學院在建實（shí）驗（yàn）實訓綜合大樓項目將有（yǒu）效解決我院教學資源承載能力（lì）不足的問題。下一步（bù）學院將加大力度，多方籌集資金，加快新校區建設，為學院進一步擴大辦學規模，提升辦學質量，做（zuò）好基礎資源準備。

3. 校企合作需進一步加強。我（wǒ）院將不（bú）斷更新觀念，深化工學結合、校企合作（zuò）的人（rén）才培養模式（shì）改革，加強內涵建設，努力對（duì）接行業、企業需求，進一步（bù）提高人才培養質量（liàng），為廣西區域經濟建設和（hé）行（háng）業（企業）發（fā）展培養更多（duō）更好的技術（shù）技能型（xíng）人才。

（二）改（gǎi）進措施

1. 準（zhǔn）確（què）把握人才需求形勢變化。學校通過加強市場需求動向調（diào）研，深入崗位能力分析，跟蹤行業企業用工需求，優化專業（yè）建設與課程結構，加強專業發展與產業發展、區域經濟結合的密切度，提升（shēng）專業吸引（yǐn）力與適（shì）應性（xìng）。

2. 強化師資隊伍建（jiàn）設。學校通過構建校企共同（tóng）培養（yǎng）、人才資源共享機製，加強專（zhuān）業帶頭人和教學骨幹的培養，加強高學曆學位（wèi）、高職稱和高水平教師的引進工作，加強教師轉型培（péi）養和知識更新培訓，完善指導青年教師的“導師製”，加強專業負責人和課程負責人培養，完善（shàn）教學名師等評選製（zhì）度的製（zhì）訂與落實，不斷提升教師（shī）德育工作能力、專業教學能（néng）力及實訓指導能力。

3. 創新和完善校企合作（zuò）機製。校企合作組織體係的運作機製、激勵機製等長效機製尚需完備，特別是專任教師（shī）下企業掛職、學校聘請企業（yè）兼職教師、學生頂（dǐng）崗實習精細化管理等難題有待於突破。

91抖抈技師學院

2018年2月1日