一、概述

2016年（nián），我（wǒ）院全麵學習貫徹黨的十八大（dà）及十八屆三中、四中、五中、六中全會精神及習近（jìn）平總書記係列重（chóng）要講話精神，堅持“高端引領、校企合作、多元辦學、內涵發展”的辦學理念，努（nǔ）力貫徹落實《國家中長期（qī）教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和全（quán）區職業教（jiāo）育發展大會精（jīng）神，堅持（chí）“以服務為宗旨、以就業為導向、以質量為（wéi）核心、以學生為中心、以改革為（wéi）動力（lì）”基本原則，圍繞實現廣西“兩個基本建成” 奮鬥目（mù）標，主動適應廣（guǎng）西交（jiāo）通行業改革發展方向，積極推進“現代學徒製”等職業教育（yù）改革，全（quán）麵提升質量，增強服務能力，努力推動學院快速健康發展（zhǎn），為國家（jiā）和廣西發展培養更多高素質的實用性、創新型人才做出更大的（de）貢獻,為（wéi）我區經濟建設和社會發展（zhǎn）作出新的貢獻。

(一)學校基本情況

廣西交（jiāo）通技師學院（91抖抈高級技工學校）創辦於1979年，隸屬自治區交通運（yùn）輸廳。學院占地麵積470多（duō）畝，由校本部、長堽校區、武鳴伊嶺新校區、校外（wài）汽車駕駛訓練（liàn）場組（zǔ）成。現（xiàn）有在校生8500多人，教職（zhí）員工430多人，“雙（shuāng）師型”教師已超（chāo）過95%。建有現代化的實訓大樓和（hé）實訓廠房8.1萬平方米，擁有實訓設備（bèi）7069台（tái）套、工位數4923個。學院堅持學（xué）曆教育和短期培訓並重，近年來（lái）年短期培訓量（liàng）達2.6萬（wàn）人，創造了較好的經濟效益和社會效益。

（二（èr））辦學（xué）理念

學院確立（lì）了（le）“高（gāo）端引領、校企合作、多元辦學、內涵發展”的辦學理念。致（zhì）力於創建特色品牌，實現高端（duān）示範，注重內涵提升和學生的素質培養，形成（chéng）以技能提升（shēng）為主，特色德育為輔的辦學（xué）形式（shì），全麵提高技能人（rén）才培（péi）養質量。

（三）發展目標

學院確立了發（fā）展短期目標和遠景目標。短期目標是：在2-3年內（nèi），利用（yòng）國家中等職業教育改革發展示範（fàn）學校建設的良好契機（jī），充（chōng）分輻射帶動各專業建設，建設起一批特（tè）色示範專業，充分提升學院內涵。遠景目標是：在未（wèi）來5年內，將學院建設成為（wéi）“產業聯係緊（jǐn）密、校企深度交融、產教一體辦（bàn）學、行業特色鮮明、育人效益顯著”的（de）全國一流示範性技師學院。打造師資隊伍（wǔ）優（yōu）、設施設備強、教學質量好、服務水平高、社會貢獻大、具有鮮明行業特色的國家高技能（néng）人（rén）才培養培訓基地。

（四）戰略定位

學院有明確的（de）發展戰略定位。專業與服務定位：立足以汽車工程（chéng）、交通工程等交通行業特色顯著的專（zhuān）業為（wéi）重點，大力拓展建設（shè）物（wù）流、信息、商務等行業專業（yè）；服務地域定位：立足廣西，服務西南，對接東南亞（yà）；層次定位：立足技工（gōng）教育（yù），向下開展技能培訓，向上聯合（hé）開（kāi）展（zhǎn）大專以上學曆教育，適時（shí）創辦高等（děng）職業技術學院。

二、辦學基本（běn）信息

（一）辦學條（tiáo）件（jiàn）明顯改善

學（xué）院建有現代化（huà）的（de）實訓大樓（lóu）和實訓廠房（fáng）8.1萬平（píng）方米，擁（yōng）有實訓設備7069台套、工位數4923個。其中，有8000平方米的汽車（chē）4S實景教學（xué）基（jī）地、1000平（píng）方米的（de）交通工程實訓中心、1000平方米的旅遊與酒店（diàn）管理實訓基地為新建項目，有學（xué）生宿舍、學生食堂、教學樓、實驗樓等修葺一新（xīn）的教學、食（shí）宿場所（suǒ）。此外，還有在建包括（kuò）學生食堂、學生文體中心、圖書館（guǎn）、信息與（yǔ）商務類專業理論實訓（xùn）教室（shì）等功能在內的16層建築麵積超過2.5萬千平方米的綜合（hé）大樓及2萬平（píng）方米的伊嶺校區綜合實訓大樓等一批項目。學院（yuàn）還擁有（yǒu）先（xiān）進的影（yǐng）視演（yǎn）播廳、多功能報告廳、信息監控（kòng）中（zhōng）心等設施設（shè）備。

（二）經費投（tóu）入情況

學院2016年辦學經費投入共計1.69億元,其中：財（cái）政撥款投入8875.61萬元，事業收入投入3195.89萬元。其中（zhōng）專項項目經費4850萬元（yuán），主要（yào）用於基礎（chǔ）設施、實訓基地建設等，辦學條件和實力進一（yī）步完善。

（三）適應行業發展開設的專業

學院圍繞並適應交通運輸行業和區域經（jīng）濟（jì）發展需求，及時調整、優化專業結構（gòu），開設有汽車工程、交通工程、機電工程（chéng）、信息與商務等4類專（zhuān）業群共36個專業，專業（yè）設置基本涵蓋整個（gè）交通運輸行（háng）業從業範圍，初步構建形成了理工文科共存、培養層次分（fèn）明、優勢特色突出、專業種類齊全的（de）綜合性技師學院發展構架。其中汽車專業群的教學實訓條件達到全國（guó）同類院校領先水平。汽車維修技術（shù）、汽車營銷、現代物流等多個（gè）專業成功申報獲批建設為自治區示範特色專業。

（四）師資隊伍建設情況

2016年，學院招聘引進21名教職工，充實師資隊伍，完成34人的職稱評審工作，進一步優化學院師資隊伍結構。通（tōng）過“請進來、派出去、外培內訓並舉，傳幫帶補充”的師資（zī）建設方針，選派教師和管理人員參加區內外各類培訓200多人次，以大師（shī）工作室內為平台，大力開展新教師教學能力培訓，為學院專業建設提（tí）供優良師資團隊提供人才保障，提升學院師資水平。

（五）管理與服務工作。

1.做好教學管理工作。進一步規範教學質量管理，切實推（tuī）進教風建（jiàn）設，真正做到教學管理規範化（huà）、日常（cháng）化，促進教師合理（lǐ）規（guī）範、優質高效（xiào）的完成教學工作（zuò），提（tí）高教學質量。一（yī）方麵強化教學督導工作，教學督導堅持每星期聽課，及時跟蹤教師的教學（xué）進（jìn）度（dù），評估教師的教學情況。堅持每（měi）學期召開3次或以上的學生評教座談會，向教學（xué）係部公布（bù）了兩期教學檢查通報，及時反饋在教學（xué）中存在的問題，促使教（jiāo）師認真規範（fàn）的開展（zhǎn）教學（xué）工作。2016年（nián），學院學生評教合（hé）格率100%；教學質量評定工作中，合格率近99%。另一方麵組建教學質量管理（指導）委員會。切實解（jiě）決產教融合有待加強、人才培養模式創新不足、管理不盡規範等現時存在的教學質量問題，進（jìn）一步加強我院職業教育（yù）教學改革過程中的方向（xiàng）指導和質量監督。

2.進一步深化現代學（xué）徒製教學改革。學院（yuàn）在現有教（jiāo）學（xué）模式的基礎上深（shēn）化一體化教（jiāo）學改革，通過總（zǒng）結2014年以來我院實景4S店試行的現（xiàn）代學徒製（zhì）教學改革（gé）成效，進一（yī）步對現有的教學模式、教學方法、學（xué）習項目、考核模式、學習評價方法、教學評價模（mó）式，通過“改革—試行—驗（yàn）證—總結—推廣”，實現現代學徒製教學在我院重點專業（yè）核心課程序教學組織中比例穩步增長。

3.重視教科研工（gōng）作。學院進一步完善（shàn）教研活動製度，切實做到教研活（huó）動常態化（huà）開展，有效提高教學質量。堅持推進教學改（gǎi）革工作，緊跟職業教學改革方向，引進新方法（fǎ），實踐新理念（niàn），率（lǜ）先開展“現代學徒製”教學改革（gé）試點，取得顯著的教育教學成效。2016年，我院科研課題立項15項，結（jié）題15項。學（xué）院師生（shēng）參加全國、全區、行業的各類職業（yè）技能競賽共獲獎項66個，其中一（yī）等獎13項。我院馬才文同學更是成功入圍世界技（jì）能大賽（sài）汽車技（jì）術項目國家集訓隊。

三、生源情況

（一（yī））2016年招生情況。

2016年學院招生1989名，其中高級工以上人（rén）數為902人，占招生（shēng）總人數的45.3％。

在日趨激烈的招生競爭中，學（xué）院合理設（shè）置調整專業，嚴格按照相關規定科學製定招生方案，組建精幹的招生隊伍，積極參加招生大篷車等招（zhāo）生宣傳活動，通過網絡、微（wēi）信等信息化宣傳手段，加強品牌宣傳，使（shǐ）招生工作繼續保持良好勢頭，招生質量逐步提高。

（二）生源基本情況

1.生源來源及家庭情況。2016年新生大部分自全區各縣鎮及農村，城市戶籍的生源較少，男生居多，占80%；大（dà）部分家庭（tíng）經濟一般，有少部分（fèn）學生家庭經濟困（kùn）難，需要國家和學校的資助。

2.生源特點（diǎn）。就讀我院學生整體素質參差不齊，具體呈現如下幾個特點：（1）考試分（fèn）數低，學習成績較差；（2）學習能力一般；（3）學生教育管理難（nán）度較大；（4）部分學生厭學，學生不夠穩定。

四、學生發展與成長

（一）學生管理工作

學院針對2016年度招生生源情況，堅持一手（shǒu）抓（zhuā）學生自律意識的培養，充分發揮（huī）德育特色，不斷（duàn）完善學生管理製度，通過開展“德育教育周”活動等手段，適應、規範新形勢下的學生學習、生活管理，促進良好學風的形（xíng）成；一手抓學生管理（lǐ）隊伍建設，加大班主（zhǔ）任培訓力度，完善班主任考核（hé）製度，改（gǎi）進學生日常管理工作方（fāng）法，強化安全教育和安全監管（guǎn）。通過創新管理體（tǐ）製，優化運行機製，全方位的提高（gāo）我院學生（shēng）管理工作水平。

不斷細（xì）化、優化學生管理工作，根據工作需要動態調整明確工作部門、人員職責；不斷補充完（wán）善（shàn）管理工作製度，嚴格按照規（guī）範（fàn）開展學習生活管理工（gōng）作；不斷擴大安全監督範圍，完善綜治維穩管理體製，抓好學院安（ān）全管理規範化、學院周邊環（huán）境整治、法製教育等工作；不斷加強崗位教育課程管理，培養學生吃苦耐勞（láo）精（jīng）神，創建衛生校園；不斷充實學生社團生（shēng）活，全麵提升學生素質，培養學生紀律意識。將食品衛生（shēng）、實習安全（quán）等工作作（zuò）為重中之重，常態化開展安全和治（zhì）安隱患大（dà）檢查活動。以培養職業精神為抓手，開展校園文化藝術節等校內活動（dòng），參與人數達6500多人次，為學生成長（zhǎng）和品德發展構建優越的德育平台，提供良好的校園特色文化生態環境。通過多種措施並舉，我院全年（nián）無惡性和（hé）群體性安全事件發生，學生流失率控製在4%以內，校園保持安全和諧穩定，辦（bàn）學環境不斷優化。

（二）學生服務（wù）工作

1.做好（hǎo）學生（shēng）資助工作。2016年免學費達5717人次（cì），金額1282.91萬元；獲助國家學金人數1077人，累計金額210.3萬元（yuán）。 獲獎學金人數1889人，累計（jì）金額46.59萬元。

2.努力為學生辦實事。投入30多萬（wàn）元用於學生熱（rè）水係統改造，方便學（xué）生使用熱水；投入20萬元用於教（jiāo）室、宿舍開展美化設計工作；投入350萬（wàn）元增加實訓設備；投入300萬元對實訓樓進行維修改造，改善學生的實訓（xùn）環境；投入30萬元用於安裝安全監控係統（tǒng）設備（bèi），努力構建安全穩定和諧校園。

五、培養質量與評價

（一）學生的榮（róng）譽

1.共有203位（wèi）學生獲得2016年自治區人民政府中等職業教育獎學金。

2.校級榮譽：獎學金1885人，先進（jìn）團支部41個，達標團支部24個（gè），先進班級體37個，達標班（bān）集體42個，表揚班集體46個，優秀勞動班級15個。

3.區內外文藝比賽：參加（jiā）第三屆“創青春”區直院校創業設計與職業生（shēng）涯規劃大賽獲2個（gè）二等獎，1個三等獎；2016年 11月6日，我校學生啦啦（lā）隊參加由國家體育總局體操管理中心、中國大學生體育協會、中國中學生體育協會共同舉辦的2016年全（quán）國啦啦操（cāo）冠軍賽中勇奪兩項（xiàng）冠軍。

（二）技能大賽獲獎情況

2016年，我院（yuàn）師生參加全國、全區、行業的各類職業技能競賽共獲獎項66個，其中一等獎13項。我院馬才文同學更是成功入圍世界技（jì）能大賽汽（qì）車技術項目國（guó）家集訓隊。

（三）職業（yè）資格證書的比例

今年共有4128人參加職業技能培訓，其中3757人通過考核認證，通過率91%。

（四）畢（bì）業生就業情（qíng）況

學（xué）院2016屆畢業生（shēng）就業推薦1665人，畢業（yè）生就（jiù）業率為98.80%，就業（yè）推薦率為202.5%，畢業生滿意率為（wéi）97.27%。為廣西交（jiāo）通運輸行業（yè）及（jí）地方（fāng）經濟社會發展輸送了大批的技能人才。

（五）自主創業情況

由（yóu）於畢業生年齡尚小、知識技能不足，沒有社會經曆和工作經驗，沒有達到個人自主創業的能力，2016年畢業生還沒有自主創業。

六、社會服務與貢（gòng）獻

我（wǒ）院堅持服務宗旨，強化社會（huì）責任，不斷提高服務（wù）區域經濟的能力，充分利（lì）用先進教學資（zī）源、師資力量，對接（jiē）產業行業，主動適應區域經濟（jì）社會需要，為區域經濟（jì）發展提供技術支撐。

1.培養輸送技能人才，服務（wù）區域經濟發展。2016年（nián），學院共向汽車維修、汽車營銷、物流、電子商務等行業輸送1600多名技術技能人才，為區域經濟（jì）發展提供了不可或缺的人才支撐。

2.校企合作共育人才，服務行業企業發展。2016年學院不斷（duàn）探索（suǒ）校企合作形式，提高整（zhěng）體利用企業資源（yuán）的能力，逐步凝（níng）煉成“廠（chǎng）中校”、“校中廠”、“訂單定向培養”等多種校企合作方式，培養了北京現代、保時捷、玉柴機械等一批深度校企合作（zuò）、道學一體（tǐ）的典型，開設“北京現代”、“中（zhōng）德（dé）諾浩”、“巴斯夫”、“保時捷PEAP項目”等校企合作訂單。2016年度（dù）我院榮獲2015“北京現代班”年度優秀（xiù）院校獎，獲獎索納塔汽車一輛。積極參與企業產品開發和技術服務，為（wéi）企業解決技術難題及質量認證；通過校企合作，實現了學院和企業的深度融合，大大促進了教學質量和（hé）畢業生就（jiù）業質量的提高，實現了學院、學生和（hé）企（qǐ）業的三方共贏。

3.積極承（chéng）辦（bàn）各類職業技能大賽和行業培訓。2016年我院共承辦了南寧（níng）市興（xìng）寧區農民工職業技能（néng）大賽、自治（zhì）區交通運輸（shū）廳、自治區高速（sù）公（gōng）路管理局、自治區道路（lù）運輸管理局的職業技能培訓，為行業（yè）從業人員技能提升做出應有（yǒu）的貢獻。

4. 積極開展技能培訓，服務精準扶貧。2016年學院（yuàn）開展各類培訓2萬多人次。積極（jí）響（xiǎng）應號召開展“兩後生”中期職業技能培訓工（gōng）作，多次深入百色市那坡縣、西林縣、樂（lè）業縣貧困戶家庭開展現場（chǎng）政策解讀和宣貫，確保培訓工（gōng）作順利開展，招收培訓“兩後生”72人，目前正常在校就讀，為貧困戶實現技能脫貧貢獻力（lì）量。

5.開展社會公共服務工作。利用學校優質的教學資源和師資（zī）力量，發揮自身（shēn）優勢（shì），2016年度多次到南寧市內各社區開（kāi）展（zhǎn）公共服務、便民利民等為（wéi）主要內容的實踐服務活動，幫助社區居民解決了生活多方麵的難題，獲得社區（qū）居民的廣泛好評。

七、主要問題（tí）和（hé）改進措施

我院目前（qián）主要存在以下問題：

1.教育思想理（lǐ）念還不能完全適應社會（huì）經濟（jì）發展對中等職業教（jiāo）育發（fā）展的需求，還要進一步解放思想，加（jiā）強學習，及時更新觀念，跟上經濟、行業發展變（biàn）化，積極適（shì）應開展教學改革，力爭培養更多適應社會行業發展的高技（jì）能人才。

2.基礎能力有待進（jìn）一步提（tí）升。目前學院在建實驗實訓綜合大樓項目將有效解（jiě）決我院教學資源承載能力不足的問題。下一步學院將加大力度，多方籌（chóu）集資金，加快新校區（qū）建設，為學院進一步擴大辦學規模，提升辦學質量，做（zuò）好基礎資源準備。

3.校企合（hé）作需進一步加強。我院將不斷（duàn）更新觀念，深化工學結合、校企合作的人才培養模（mó）式改革，加強內涵建設，努力（lì）對接行業（yè）、企業需（xū）求，進一步提高（gāo）人才培養質量，為廣西區域經濟建（jiàn）設和行業（企業）發展培養更多更好的技術技能型人才。

91抖抈（tōng）技師學院     

2017年2月10日