為了加（jiā）快我校長堽校區（公（gōng）路技校）的教學改革與課程改革建設的步伐，加快長堽校區（公路技校）融入總校全麵建設的進程，我院於5月15日上午在學（xué）院六樓會（huì）議室召（zhào）開了長堽（gāng）校區教學改革及課程（chéng）改革專題研（yán）討會。研討會（huì）由鍾修仁院長（zhǎng）主持，羅華書（shū）記、關菲明副院長、鄭超文院長助理以（yǐ）及相關的部門負責人（rén）、有關教師參加了會議。

研討會上，羅書記先就去（qù）外省兄（xiōng）弟院校考察（chá）交流的有關情況進行通報。他指出，外省兄弟學校的校（xiào）園建設、學生管理、全員參與教學（xué）改革等方麵都做得（dé）很好，通過考察交流，收獲很大，對我院示範校的進一（yī）步（bù）建設及課改將起到（dào）積極的推動（dòng）作用。希望參加學習的領導、老師好好（hǎo）消化、吸收，轉化為我們自（zì）己的東西並付（fù）諸以後的教學改革過程中。隨（suí）後，隨隊考察的有關人員也（yě）分享了考察心得。

鍾修（xiū）仁院長和羅華書記發言

  研討會現場

鍾院長對這（zhè）次廣東考察作了總結，他充分肯定了此次（cì）到廣東考察學習的成果（guǒ），他表示，從大家談（tán）的（de）感受、想法及下（xià）一步的做法中，感覺到大家此次學習看得細，敢於改革，想改。他指出（chū），改革不要想著是很難的事情，有前人經驗，結合我們的（de）實際可以做到（dào）。經驗（yàn）可以借鑒，但不能照抄照搬，要結合我們的（de）場地、設備、設施去（qù）做（zuò）出我們的特色來。目前的形勢下不允許大家按部（bù）就（jiù）班地去做，時間（jiān）不允許，要直奔主題，進行教（jiāo）學改革。希望有關分管領導帶領三（sān）個教學部門，搭好框架，切（qiē）實深入開展教學改革。

分管我（wǒ）院教學工作的關菲明副院長在會上（shàng）就我總（zǒng）校教學改革的做法和成果同參會人員進行了（le）分享。他指（zhǐ）出，教學改革首先是先提高老師的認識，先（xiān）從校領導、部（bù）門領導開始（shǐ），充分認識到教改的重要性和緊迫性（xìng），否則就算是基層教師想做也推行不（bú）了。要走出校門多學習、多交流。總校這麽多年來一直緊跟全國職教改革的（de）最新（xīn）動向，源源不斷地投入資金，保（bǎo）障教學改革的順利進（jìn）行。要跟上主流步（bù）伐，敢（gǎn）於實踐（jiàn）。如微課改革現在有（yǒu）很多學校還處於觀望狀態，而我們學校已全麵（miàn）鋪開了。隨後，他又分享（xiǎng）了（le）一體化（huà）課程改革的一些體會（huì）。

鄭超文助（zhù）理分享了她在教學改革方麵的經驗和感受：一（yī）是要從思想、理念（niàn）上轉變；二是加強教師隊伍建設；三是狠抓（zhuā）內涵（hán）建設；四是開展教學場地的建設；五是深入開展校企合作。

羅書記作了總結性發言，指出了下（xià）一步的教學改革的（de）方向（xiàng），提出了五點要求：一是要求各級領導提高課（kè）改認識；二是要求各相關職能部門要積極溝通、協調；三是要調動廣大教師的積極性和改（gǎi）革熱情；四是要增強信心，克（kè）服（fú）困（kùn）難；五是要求有關人員對考察學習的經驗進行消（xiāo）化吸（xī）收（shōu），把好的經驗做法融入我院的（de）教學改革。

最後鍾院長對這次研會做了指示，他表（biǎo）示，羅書記（jì）提出的五點（diǎn）總結意見將成為長堽校區教學改革的指導性指示。他指出，關副院長（zhǎng）和鄭助理在（zài）多年的教學改革中已積（jī）累了非常（cháng）豐（fēng）富的教改經驗。目前我（wǒ）院的汽（qì）車專業類的改革已走在全區甚至全國的前列，希望公路校區在這方麵也要積極跟上，加快改（gǎi）革步伐。他要求，要召開公路校區的全體大會，作好宣傳動員工作（zuò），要舉全校之力協調各相關部門進行教學改革。他指出，主管公路校區的有關領導要拿出具體意見，加快改革進度（dù）。還要要充分調（diào）動教師的積極性，要有改革的理念，正確（què）的思想，才能有一股強大的力量去完成。