2012年 11月23日下午，汽車工程係在2教203教室舉（jǔ）辦了《引（yǐn）導文教學法》教學公開課。教學公開課由羅宗港、張俊華兩位（wèi）老師共同授課（kè），鈑金噴漆教研組全體教師參加。

課上，兩位老師通過PPT生動地闡釋（shì）了（le）傳統教學（xué）法和引導文教學法的不同，並通過提出假設——假設的展開——實驗計劃——進行實驗——實驗證實——提出理論的模式展開上課。這種以行動為導向的案例教（jiāo）學方法，既解決了課堂上學生自覺性差的老大難問題，又避免了學生（shēng）對陌生案例的抵觸心理，很好地解決了目前案例教學的缺陷。

課後，汽（qì）車工程係組織召開公開課評價及（jí）教學研討會。與會教師肯定了引導文教學法在一體（tǐ）化課程中的有效性和可操作（zuò）性，並分（fèn）享了各自的教學經驗和體會（huì），表示會將引導（dǎo）文教學（xué）法融入教學中，以（yǐ）適應一體化教學及學院（yuàn）示範校建設的需要。