11月13日下午在北京金碼大酒（jiǔ）店第八會議室，我院韋紅教院長攜助手鄭超文主任順利完成國家中等職業教育改革發展示（shì）範（fàn）學校項（xiàng）目建設方案（àn）和任（rèn）務書複核現場答辯。

11月7日，教育部公布國家中等職業教育改（gǎi）革發展示範學校建設（shè）計劃第三批項目學校建設方案與任務書（shū）抽查現場答辯學校（xiào）名單，我院被列入現場答辯名單。從（cóng）接到通知到（dào）參加（jiā）答辯僅有5天時間，時間緊、任務重（chóng），我院高度（dù）重視現場（chǎng）答辯工（gōng）作，立即成立了以韋紅教院長為組長（zhǎng），關（guān）菲明副院長為副組長，鄭超文、吳紅、周吉彪、淩雪瑩、吳莉（lì）群為成員的答辯工作組。答辯工作組成員連夜加班，認真研讀相關政策，搜集資料，精心製作答辯PPT演示文稿，設計提（tí）問，模（mó）擬答辯，反（fǎn）複演練，並於11月11日赴北京參加（jiā）現（xiàn）場答辯。

  圖一：答辯組成員進駐答（dá）辯地點------北京金碼大j酒店 

圖二：答辯工作組成員在北京（jīng）金碼大酒店認真準備答辯資料、模擬演練答辯

根據規定，開展抽查現場（chǎng）答辯製（zhì）度是加強示範校（xiào）建設項（xiàng）目管理的一個重要措施，學校答辯情況將計入項目學校複核成績。答辯分為校長（zhǎng）以PPT演示文（wén）稿（gǎo）形式（shì）作10分鍾的現場陳述、現場答辯（biàn）專家提出的問題（tí）並與專家互動20分鍾和專（zhuān）家集體合議成績5分鍾三個程序。重點考察校長對國家政策、規範和辦法的熟透程度，對學校教育、教學、管理、科研等主要業務領導以及改革發展（zhǎn）中關鍵要素的（de）把握程度和對國家與區域（yù）經濟社會發展對技能型人才需求（qiú）的觀察和分（fèn）析能力，以及謀劃科學發展、組織項目實施、推動改革創新和確保建設成效的基本思路（lù）。

根據抽簽結果（guǒ），我院是第三組第四（sì）個答辯。韋紅（hóng）教院長從建設背景、建設基礎、建設思路、建設目標、建設內容、保障措施、預期成效等七個方麵進行了9分鍾的陳述。在與專家互動的環節中，韋院長先後（hòu）回答了專（zhuān）家提出（chū）的六大方麵共8個問題，內容涉及《國家中長期人才發展規劃剛要（2010-2020年）》戰略思考、戰略（luè）目標、學院重點建設的（de）內容、學院在校企合作（zuò）中采取的有效措施、製約（yuē）學院發展的主要因素（sù）以（yǐ）及如何服務地方經濟社會發展，示範校建設（shè）中存在（zài）的風險等方麵。

圖三：答（dá）辯工作組成員在答辯會場外候（hòu）場時認真討論答辯注意事項  

圖四：韋紅教院長在答辯現（xiàn）場向專家演示（shì）PPT，陳述學院的建設（shè）方案

 圖五：韋紅教院長在答辯現場回答專（zhuān）家（jiā）提問

韋院長在整個答辯中自信出色，從容（róng）淡定（dìng）、妙語連珠，體現了（le）基（jī）層校長對當前（qián）國家與地方職（zhí）業教育政策的領（lǐng）會與把握全麵，對國家中等職業教（jiāo）育改革發展示範學（xué）校建設項目政策、規（guī）範的熟悉與理解準確，對學院教育教學科研管理等工作的洞悉與（yǔ）體悟深刻，發展思路新穎（yǐng）而清晰，緊扣主題、切中要點、簡明扼（è）要、論證有力，給專家留下良好（hǎo）的印（yìn）象，贏得了評審專家的一致好評，順利通過答辯（biàn）。

圖六：韋紅教院長順利完成答辯走出答辯現場

   圖（tú）七：答辯順利結束後答辯組成員綻（zhàn）放的燦爛笑容

 圖（tú）八：韋紅教院長（中（zhōng））、關菲明副（fù）院長（左）、鄭超文主任（右）在答辯會場外合影

 圖（tú）九：全體答辯工作組成員在答辯會場外合影