2025年5月13日，南寧市邕武路（lù）學校畢業班師（shī）生到訪我院開展研（yán）學活動，通過“集中宣講+實地觀（guān）摩”模式，深入了解我院辦學特色與專業實力。

集中宣講：搭（dā）建認知（zhī）橋梁

活（huó）動伊始，師生齊聚大禮堂（táng）觀看學院宣傳片。隨後，交通工程係張磊主（zhǔ）任圍繞辦學特（tè）色、專業優勢及升學（xué）就業政策進行詳細介紹，結合中學生認知特點，以通俗易懂的（de）語言勾勒職業教育輪廓，為學生呈現多元升學路徑與技能成才（cái）前景。

實地觀摩：沉浸式感受職業教育場景

宣講結束後，師生們分別參觀了飛機維修、VR智慧物流、汽車噴漆世賽集訓（xùn）、3D打印（yìn）實訓基地等20餘個實訓基地。在飛機維（wéi）修實訓基地，學生登上真實客機模擬艙，感知專業實訓的真實場景；3D打印實訓基地內，講解人員現場演示金屬（shǔ）熔融成型技術，通過數（shù）字化建模與精密設備操作（zuò），展（zhǎn）示“中國智造”的創新動能，學生直觀見證虛（xū）擬設計如何轉化為實（shí）體（tǐ）零件，近距離感受智能製造的魅力；VR智慧物流實訓區，學生（shēng）通過虛（xū）擬仿真設備體驗現代倉（cāng）儲作（zuò）業流（liú）程。各實訓場所講解人員結合行業應用，簡要介紹設備功能與技能培（péi）養方向，讓學生直觀感受職業教（jiāo）育的實踐性。

活動成（chéng）效：深化認知，賦能成長

帶（dài）隊教師表示，此次研（yán）學讓學生近距離接觸職業教育，打（dǎ）破了“傳統課堂”的單一認知（zhī），尤其是“宣講（jiǎng）+體驗”的雙環節設計，既幫助（zhù）學生建立專業認知框架，又通過實操體驗激發興趣，為未來升學選擇提供了重要參考。

此次（cì）活動為雙方搭建了交流橋梁，未來兩（liǎng）校將進一步深化校（xiào）際合作，持續（xù）為學生提供（gòng）職業啟蒙與成長賦能。